BASES DEL MODELO CONDUCTISTA EN EDUCACIóN

Bases del Modelo Conductista en Educación

Bases del Modelo Conductista en Educación

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¿Qué es el Modelo Conductista?
El modelo conductista en educación se basa en la teoría del conductismo, que se centra en el estudio del conducta observable y cuantificable. Este sistema plantea que el aprendizaje es el efecto de la conexión entre estímulos y respuestas, donde el comportamiento puede ser formado a través de refuerzos y consecuencias.
Características Principales

Enfoque en conductas observables

Prioriza comportamientos que pueden ser medidos
Enfatiza resultados tangibles
Busca transformaciones comportamentales medibles


Configuración del aprendizaje

Secuenciación ordenada del programa
Segmentación del aprendizaje en segmentos comprensibles
Progresión progresivo de lo simple a lo complejo


Función del educador

Elemento clave que estructura el proceso de aprendizaje
Determina objetivos conductuales específicos
Administra consecuencias y estímulos


Rol del estudiante

Beneficiario de información
Reacciona ante estímulos del entorno de aprendizaje
Ejecuta tareas dirigidas



Puesta en Práctica
1. Estrategias Educativas

Determinación de objetivos específicos
Utilización de indicaciones precisas
Práctica repetitiva
Feedback instantáneo

2. Sistemas de Refuerzo

Refuerzo positivo (reconocimientos, recompensas, calificaciones)
Estímulo correctivo (supresión de consecuencias no deseadas)
Valoración del alcance de metas

Ventajas

Medición de Resultados

Resultados claramente observables
Simplicidad para verificar el progreso


Organización Definida

Estructuración metódica obtenga más información del contenido
Secuencia lógica de enseñanza



Puntos Débiles

Enfoque Limitado

Podría ignorar factores afectivos
Minimiza las diferencias individuales


Automatización del Proceso

Peligro de fomentar memorización mecánica
Puede reducir la iniciativa del estudiante



Consideraciones Finales
El enfoque conductista, aunque tiene limitaciones, sigue siendo una metodología útil en la enseñanza actual, especialmente cuando se complementa con otros métodos educativos.

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